高校景观系统设计评析

针对高校自身特点，从物质构成、空间艺术形成两方面探讨了高校景观系统的构成．阐述了高校景观的教育意义，对高校分区景观的功能、局部景观的“利用率”、局部景观功能的扩展、开放型大学景观设计、校园景观与地域认同等作了较深入思考。