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附件设计说明:有 建筑类别:教育 建筑高度类型:多层建筑 建筑设计面积:5900.79平方米 建筑地上层数:3层 图纸设计深度:施工图 参考作者:网友 发布时间:2023-02-12
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附件设计说明:有 建筑类别:文化 建筑高度类型:多层建筑 建筑地上层数:4层 图纸设计深度:施工图 参考图纸:15张 设计内容:通风,采暖作者:网友 发布时间:2023-02-15
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设计说明:有 建筑类别:教育 建筑高度:多层建筑 地上层数:2层 图纸设计深度:施工图 参考图纸:4张 设计内容:采暖 采暖系统:散热器供暖作者:网友 发布时间:2023-11-30
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本图为小学教学楼采暖施工图,包含一层至四层采暖平面图,水暖专业提结构条件图,采暖系统图,可供参考。作者:网友 发布时间:2024-01-02
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设计说明:无,建筑类别:教育,建筑高度:多层建筑, 地上层数: 3层,图纸设计深度:施工图, 参考图纸: 4张,设计内容:采暖,采暖系统:散作者:网友 发布时间:2024-01-02
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附件详情 图纸15张结构设计说明、基础平面图、各层梁平法施工图、各层结构平面图、柱平法施工图、桩基说明、女儿墙雨蓬等构造详图等 2 3 4作者:网友 发布时间:2023-12-28
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框架结构,独立基础。共13张图,其中10张A0,3张A1.作者:网友 发布时间:2023-12-28
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图纸15张结构设计说明、基础平面图、各层梁平法施工图、各层结构平面图、柱平法施工图、桩基说明、女儿墙雨蓬等构造详图等作者:网友 发布时间:2023-12-28
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建筑类别:商业建筑 建筑高度:多层建筑 建筑设计面积:4205.22平方米 设计阶段:施工图设计 设计内容:采暖 采暖系统:低温热水地面辐射作者:网友 发布时间:2022-10-09
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建筑类别:宿舍(公寓) 设计阶段:施工图设计 供水方式:市政供水 供水分区:无 污废水排水体制:合流 设计内容:给排水,热水,直饮水 附件详作者:网友 发布时间:2023-11-30
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设计详细说明:有 建筑类别:文化 建筑高度类型:多层建筑 建筑地上层数:4层 图纸设计深度:施工图 参考图纸:15张 设计内容:通风,采暖作者:网友 发布时间:2021-12-10
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工程占地面积:1098m2,建筑面积约为:5362平方米、建筑结构形式为:框架结构、层数为: 4层、高度为: 15.00米、屋顶形式:平屋顶作者:网友 发布时间:2022-11-13
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本图纸是河北某小学给排水平面图。图纸内容包括:1. 二层给排水平面图 2. 一层给排水平面图 3. 消防系统图 4.排水系统图 5.给水系统作者:网友 发布时间:2023-11-30
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该项目采暖供回水温度为95/70%作者:网友 发布时间:2023-12-28
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附件详情 南庄中心小学给排水全套图 附件详情 包括小学的污水布置图,生活给水布置图,消防给水布置图,消防泵房布置图。 2作者:网友 发布时间:2021-12-05
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建筑规模:8幢/约 9677平方米。 建筑结构形式:砖混结构、框架结构。 结构层数/建筑总高度:2、3、4、6层/6、9、12、18作者:网友 发布时间:2023-11-30
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针对高校宿舍家具的传统和现状,分析其中弊端以及目前新的需求,运用人体工程学理论,设计满足当代大学生的生活和学习所需人性化的新型学生公寓床体组作者:网友 发布时间:2023-03-22
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从概念、理论、方法及运用等方面入手,引用罗西的个人表述并对其思想及作品加以分析,批判性地总结了罗西类型学理论的贡献、局限性及其根源,指出其作作者:网友 发布时间:2023-03-22
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论城市的符号学特征——4页PDF 详情:本文借用符号理论,从另一个角度审视城市,在城市物质性的基础上,讨论城市的文化特征。提出了城作者:网友 发布时间:2023-03-22
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浅析符号学在泉州建筑中的运用——3页PDF 详情:本文以符号学的角度,就如何从传统建筑中提取和吸收其建筑符号,进行现代主义建筑创作作者:网友 发布时间:2023-03-22
- 3层框架小学学前楼给排水采暖CAD施工图纸相关结果