• 受某大学的委托, 2 0 0 7 年1 0 月对该项目建设用地进行了实地踏勘, 并开始进行了详细的规划设计建筑设计工作。作为学校的主体建筑
    作者:网友 发布时间:2023-12-28
  • 介绍了安阳师范学院综合教学楼及多媒体阶梯教学楼设计构思和方案特点,遵循以人为本的原则,承继名城、名人、名校的传统,融汇信息时代建筑的特征,
    作者:网友 发布时间:2023-12-28
  • 一幢建筑物不仅是一项物质产品.又是一种精神产品.尤其是高校内的教育建筑所提供的形象、场所、环境更能使广大师生受到精神上的感染和启迪.起到环境
    作者:网友 发布时间:2023-12-28
  • 考虑教学楼的使用功能和性质,它的建筑外形风格应比较严谨、简洁,为此在建筑的立面处理上,尽量满足功能的实际需要来分割立面和开窗。主与两端配
    作者:网友 发布时间:2023-12-28
  • :结合工程实例,着重阐述了在紧张的用地范围内,设计者如何利用中庭和内庭院等空间组合方式将复杂多变的建筑类别整合在一起,并形成完整建筑形象的创
    作者:网友 发布时间:2023-12-28
  • 摘 要:结合工程实例,着重阐述了在紧张的用地范围内,设计者如何利用中庭和内庭院等空间组合方式将复杂多变的建筑类别整合在一起,并形成完整建筑
    作者:网友 发布时间:2023-12-28
  • 建筑类别:高校 高校规模:大型(1-2万人) 建筑高度:多层建筑 外立面材料:墙砖 建筑结构形式:砌体结构 钢筋混凝土结构:框架 图纸设计
    作者:网友 发布时间:2023-12-28
  • 建筑类别:高校 建筑高度:多层建筑 建筑结构形式:钢筋混凝土结构 钢筋混凝土结构:框架 图纸设计深度 :方案(初设图) 项目地址:江苏 图纸
    作者:网友 发布时间:2024-01-02
  • 建筑类别:高校 建筑高度:多层建筑 图纸设计深度 :方案(初设图) 图纸设计风格:哈佛红 图纸设计格式:天正建筑CAD 7.0,CAD200
    作者:网友 发布时间:2024-01-02
  • 附件详情 该项目为郑州市某大学系级教学楼,采用框架结构,建筑层数五层,总建筑面积5418平方米。首层和顶层高为3.6米,其它层高均为3.3米
    作者:网友 发布时间:2024-01-02
  • 小区建筑与环境的整体性已成为时尚追求。小区环境不仅限于小区的绿化,还扩大到小区的生活环境,而小区综合建筑是小区环境的主体。在环境设计上应该
    作者:网友 发布时间:2023-12-28
  • 从总体布局、平面设计、空间设计建筑立面设计等方面分析了某医院综合设计特点,阐述了根据城市空间、场地、使用要求、功能关系、技术设计等实际
    作者:网友 发布时间:2023-12-28
  • 根据北方的气侯地域特征,提出住宅综合设计中应考虑的若干问题,包括安全节能、功能齐全适用、立面简洁明快、装饰因地制宜等。
    作者:网友 发布时间:2023-12-28
  • 从总体布局、平面设计、空间设计建筑立面设计等方面分析了某医院综合设计特点,阐述了根据城市空间、场地、使用要求、功能关系、技术设计等实际
    作者:网友 发布时间:2023-12-28
  • 该附件为综合医院建筑设计要点,PDF格式。 目录: 1、综合医院;2、基地选择和总平面;3、面积参考指标;4、功能结构及概念;5、门诊部建筑
    作者:网友 发布时间:2024-01-02
  • 建筑结构形式:现浇钢筋混凝土框架结构,柱网尺寸为6.6m×6.3m。   项目概要:建筑物类别为乙类,建筑层数3层,层高3.6m,室内外高差
    作者:网友 发布时间:2023-12-28
  • 以郑州某大学教学楼超长地下室结构工程为例,从掺加微膨胀剂、减少后浇带的数量、施工缝的设置等方面作了介绍.提出了浇筑j昆凝土的质量控制措施,达
    作者:网友 发布时间:2024-01-02
  • 以郑州某大学教学楼超长地下室结构工程为例,从掺加微膨胀剂、减少后浇带的数量、施工缝的设置等方面作了介绍.提出了浇筑j昆凝土的质量控制措施,达
    作者:网友 发布时间:2024-01-02
  • 新的单体建筑设计应当服从校园的整体规划,考虑与周围环境相协调,尊重自然、继承历史,在满足自身的实用功能的同时又能融入整体自然环境与人文环境之
    作者:网友 发布时间:2023-12-28
  • 当你进入上海市区东北角上,大连西路以北,密云路以东,中山北路以南,四平路以西及两侧,一幅朝气蓬勃,欣欣向荣的景象呈现在你面前,一群群在青创业
    作者:网友 发布时间:2023-12-28
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